klasa 8 - geografia

Dział: Obszary okołobiegunowe
Temat lekcji: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki
🐧🐧🐧
Cele lekcji:
 - omówisz położenie geograficzne obszarów okołobiegunowych na podstawie mapy ogólnogeograficznej;
 - omówisz znaczenie terminów: góra lodowa, pak lodowy, lądolód, lodowiec szelfowy, nunatak;
 - omówisz środowisko geograficzne Arktyki
 - opiszesz zjawisko dnia polarnego i nocy polarnej  na obszarach okołobiegunowych;
-  wymienisz gatunki roślin i zwierząt Arktyki;
 - wymienisz ludy i zajęcia ludności Arktyki;
 - omówisz środowisko geograficzne Antarktydy;
 - wyjaśnisz, dlaczego Antarktyda jest nazywana pustynią lodową;
 - scharakteryzujesz klimat Antarktydy;
 - wymienisz gatunki roślin i zwierząt na obszarach Antarktyki;
 - omówisz zmiany w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych.
 📚Dzisiaj pracujecie z różnymi źródłami informacji

1.Na początek zorza polarna- co tu gadać pod spodem macie przykładowy filmik
 https://www.youtube.com/watch?v=jZqbgN1ZhtM
2. Zjawisko dnia polarnego - kolejny filmik
https://www.geekweek.pl/news/2018-06-23/slonce-w-samym-srodku-nocy-tak-pieknie-wyglada-dzien-polarny-na-polnocy/

3. Położenie - bardzo dobrze wyjaśnione:
https://www.youtube.com/watch?v=rvqaneuf1f4
4. Zajrzyjcie też na e - podręcznik tam kolejny filmik.- i zadania interaktywne, które możecie sobie zrobić
Kod udostępnienia na platformie e -podręcznik : 559711
5. Do zeszytu zapiszcie definicje pojęć:
- Arktyka, Antarktyda, Antarktyka:
- zorza polarna;
- dzień polarny, noc polarna;
- góra lodowa, lądolód, lodowiec szelfowy, nunatak.

6. Wykonaj ćwiczenia ze stron 80 - 82 zeszytu ćwiczeń Nowej Ery